Sinds 2004 ontwerp ik speelruimte. Ik zet altijd alles op alles om steeds weer een gelaagde speelruimte te creëeren, waarin álle (!) kinderen en hun buurtgenoten hun plekken vinden om te spelen, te chillen of te sporten.
Door mijn beide studies - bouwkunde aan de TU-Delft en de Pedagogische academie Basisonderwijs - heb ik een unieke blik op het ontwerpen van speelruimtes.
Spel-diversiteit.Ik vind het belangrijk dat ieder kind - de bouwers en de sjouwers, de dromers en de doeners, de prikkelbaren en de fantasten, de stillen en de sporters - telkens weer uitgenodigd worden om te spelen. Ik ontwerp simpele, veelzijdige speelaanleidingen, waar kinderen telkens weer op andere manieren mee zullen spelen.
Speelruimte als micro-kosmos: Een gelaagde veilige en uitdagende wereld voor kinderen & tegelijkertijd een plek die kleine antwoorden op grote uitdagingen biedt.
Een speelruimte is vaak het hart van een buurt. Ik integreer altijd de lokale aspecten die spelen. Denk bijvoorbeeld aan sociale cohesie, vertraagde regenwater opvang, hittestress, hergebruik van lokale materialen, actieve leefstijl of bio-diversiteit.
Het recht op spelen. Het recht op spelen is een fundamenteel recht van kinderen. Veel kinderen hebben geen toegang tot veilige speelruimte. Met mijn projecten, onder andere in Egypte, Zuid-Korea en Rwanda, draag graag mijn steentje bij aan het creeren van veilige speelruimte overal ter wereld. Voor een geborgen ontwerp en een duurzaam resultaat, werk ik altijd samen met lokale partners. Daarbij zetten we ons ook in om kinderen en hun omgeving bewust te maken van hun recht op spelen en daar actie voor te kunnen ondernemen..